Pelaksanaan ANBK SMK Diponegoro Depok (Foto: Ibnu)

Peningkatan sistem evaluasi pendidikan adalah bagian dari kebijakan Merdeka Belajar  yang tujuan utamanya adalah mendorong perbaikan mutu pembelajaran dan hasil belajar peserta didik. Asesmen Nasional tidak lagi mengevaluasi capaian peserta didik secara individu, akan tetapi mengevaluasi dan memetakan sistem pendidikan berupa input, proses, dan hasil.

Asesmen Nasional terdiri dari tiga bagian, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar. AKM dirancang untuk mengukur capaian peserta didik dari hasil belajar kognitif yaitu literasi dan numerasi. Kedua aspek kompetensi minimum ini, menjadi syarat bagi peserta didik untuk berkontribusi di dalam masyarakat, terlepas dari bidang kerja dan karier yang ingin mereka tekuni di masa depan.

Pelaksanaan ANBK SMK Diponegoro Depok (Foto: Ibnu)

Bagian kedua dari Asesmen Nasional adalah survei karakter yang dirancang untuk mengukur capaian peserta didik dari hasil belajar sosial-emosional berupa pilar karakter untuk mencetak Profil Pelajar Pancasila yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME serta berakhlak mulia, berkebhinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif.

Bagian ketiga dari Asesmen Nasional adalah survei lingkungan belajar untuk mengevaluasi dan memetakan aspek pendukung kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah.

Kegiatan Aesemen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SMK Diponegoro Depok dilakasanakan selama 2 (dua) hari, mulai tanggal 31 Agustus- 1 September 2022. Kegiatan dimulai pada jam 07.30 WIB di ruang laboratorium Komputer dengan jumlah peserta 45 siswa yang dibagi dalam 3 (tiga) sesi, masing-masing sesi terdiri dari 15 siswa dari kelas XI dari Tata Busana serta dari Teknik dan Bisnis Sepeda Motor. Hari pertama ANBK mengerjakan soal Literasi Membaca dan Survei karakter, sedangkan hari kedua yaitu Numerasi.